Lise Öğrencilerinin Dijital Ayak İzi Farkındalık Düzeylerinin ve Dijital Ayak İzi Yaşantı Durumlarının İncelenmesi

Özet

Teknoloji alanındaki hızlı değişim ve gelişim, beraberinde her yaş grubundaki bireyin internet ve sosyal medya kullanımını arttırmıştır. İnternet, günlük hayatta birçok ihtiyacı karşılamakla birlikte sosyal ortamlarda gerçekleştirilen her eylemin takip edildiği ve ardında bir iz bıraktığı gerçeği gözden kaçırılmaktadır. Bu durum, veri kırıntılarından oluşan dijital ayak izi farkındalığını önemli bir konu haline getirmiştir. Bu kapsamda araştırmanın amacı; lise öğrencilerinin dijital ayak izi farkındalıklarını ve dijital yaşantı durumlarını incelemektir. Araştırmanın çalışma grubunu, farklı kademelerdeki 612 lise öğrencisi oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak Kişisel Bilgi Formu ile Sürmelioğlu ve Seferoğlu (2019) tarafından geliştirilen Dijital Ayak izi Farkındalık ve Yaşantı Durumları Anketi kullanılmıştır. Verilerin analizinde bağımsız örneklemler için T-testi, tek faktörlü varyans analizinden (ANOVA) ve fark beliren grupların dağılımı için SCHEFF testinden yararlanılmıştır. Araştırma bulguları, katılımcıların dijital ayak izi farkındalığının orta düzeyde (x=3,60), dijital ayak izi yaşantılarının düşük düzeyde (x=1,80) olduğunu göstermektedir. Bu çalışma 20-21 Mayıs 2023 tarihinde 14. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Kongresi'nde bildiri olarak sunulmuştur.