[1]
Konuk Er, R., Karaman, E. ve Yıldırım Doğru, S. 2022. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Geçiş Sürecini Değerlendirmesi: Risk Grubunda Yer Alan Çocuklar Açısından. Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Dergisi. 5, 2 (Şub. 2022), 153–170. DOI:https://doi.org/10.26677/TR1010.2022.926.